November 2023

Unser Angebot „wirkt“ im Stadtbezirk. Und wie!

Wie wirkt eigentlich unsere Arbeit? Welchen Nutzen haben unsere Besucher, deren Eltern und auch Schlüsselpersonen wie Lehrer oder Schulsozialarbeiter davon? Um das festzustellen, wurde im ersten Halbjahr von der Dualen Hochschule Baden-Württemberg eine Studie durchgeführt. Sie trägt den etwas sperrigen Titel: Individueller und sozialräumlicher Nutzen offener Angebote für Kinder und Jugendliche am Beispiel des Schülercafés `Alberta´ in Stuttgart-Riedenberg. Eine multiperspektivische Betrachtung.

Durch zahlreiche Interviews ergab sich ein rundes Bild, das uns froh und dankbar macht und unsere weitere Arbeit beflügelt. Die Quintessenz lautet:

„Bedeutsam ist ferner, dass die Zufriedenheit mit dem Angebot in allen drei befragten Akteursgruppen außerordentlich hoch ist. Der „Erfolg“ des Café Alberta als wichtiger Bestandteil der sozialen Infrastruktur für Kinder in diesem Stadtteil konnte damit hinreichend belegt werden. Entscheidend ist in Zukunft nicht die Frage, ob das Angebot „wirkt“, sondern wie dieser positive Nutzen erhalten bleibt.

Die Kurzfassung und auch die komplette Studie können Sie hier nachlesen. Demnächst erscheint auch noch ein Video.